socializacion PRAE URIBE EL TAMBO

martes, 15 de noviembre de 2011

Proyecto: Abonos orgánicos con EM

A partir del proyecto PFNC, desarrollado con RedeAmérica se estableció un programa de manejo de residuos sólidos en la Institución, donde 3 proyectos de aula están articulados al programa: Re-utilización de plástico, Re-utilización de papel y producción de abonos orgánicos.

En el proyecto para producción de abonos orgánicos inicialmente se planteó realizar con lombricompostaje con los residuos orgánicos del colegio, para ser utilizado en el huerto escolar, con todas sus ventajas y desventajas valoradas a través de la puesta en marcha de una unidad para tal motivo, con lo cual se sugirió la posibilidad de utilizar otra técnica un poco más rápida y eficiente que pudiera ser aplicado a una mayor cantidad de residuos orgánicos de la comunidad, donde en alianza con la Fundación Smurfitt Kappa (FSCC), Corporación Regional Autónoma del Cauca (C.R.C.) y la alcaldia de El Tambo, se pudo realizar un proyecto de producción de abonos orgánicos, con microorganismos eficientes (tecnologia EM.

Este proyecto beneficiará a 50 núcleos familiares de la comunidad, donde los estudiantes de la I.E. Agropecuaria Uribe, coordinados desde el PRAE y la Junta de Acción Comunal de la vereda de Uribe, serán los ejecutores del proyecto, con la asesoria de FUNDASES, acompañamiento de la C.R.C. y FSCC.

Este proyecto finalmente se comienza a ejecutarse en los próximos días, donde se incluye una unidad para la separación en la fuente de los residuos sólidos (papel, plástico y vidrio), los cuales se emplearan en los proyectos de aula para cada caso o se llevarán hacia lugares encargados de su re-utilización, dependiendo del volumen recogido por la comunidad.

La tecnología EM se aplicará en cada núcleo familiar, donde se articule a proyectos de seguridad alimentaria y dirigidos que se llevan a cabo por los estudiantes a través de la modalidad o el programa de la gobernación PANES, en buenas prácticas agrícolas, con un desarrollo sostenible.

La tecnología EM fue desarrollada en la década de los ochenta por el Doctor Teruo Higa, profesor de horticultura de la Universidad de Ryukyus en Japón.

Mayor información sobre la tecnología EM:

http://em-la.com/que_es_la_tecnologia_emy.php?idioma=1

http://html.rincondelvago.com/miroorganismos-eficientes.html

domingo, 29 de mayo de 2011

5 de junio dia mundial del ambiente

A la joven raza humana le han salido al paso a lo largo de la historia, dificultades que ha tenido que sortear para no extinguirse.

De todas ha salido airoso, sin embargo debido al crecimiento de la humanidad y al poder autodestructivo que el hombre ha tenido dentro suyo como un incomodo inquilino que deseamos se mude pronto, nuestras dificultades son ahora de proporciones globales.

Aunque existen pensadores que pregonan la imposibilidad de que el hombre sobreviva a su propia inconsciencia, yo aun mantengo una sólida fe en que podemos pasar la adolescencia de la especie y empezar a conducirnos con la madurez y responsabilidad necesarias.

Tomémonos un momentito para pesar en eso. Y que este día nos permita cambiar nuestros hábitos y la de los líderes mundiales que tienen sobre sus hombros la posibilidad de cambiar todo esto.
Tomado del blog:" Asterion"

5 de junio, día internacional del ambiente

En este día, recordar que este año internacional de los bosques, que son los que sustentan la vida, nos dan todo lo que necesitamos para sobrevivir.

domingo, 10 de abril de 2011

SEGURIDAD ALIMENTARIA Y MEDIO AMBIENTE

CURSO EN EL MARCO DEL DESARROLLO DEL PROYECTO DEL CONSORCIO, CON ACOMPAÑAMIENTO DE LA FSSCC

UN AÑO DEL BLOG

Hace un año en que se empezó a dar a conocer lo que hacemos en la I.E.A URIBE, y desde ese momento, los avances han sido muy motivantes, pues un año atrás teníamos sólo una propuesta en construcción y una idea de lo que queriamos, convencidos de que el direccionamiento era genial; en eso andabamos cuando apareció en escena la Fundación Smurfitt cartón de Colombía (FSCC) CON EL PROGRAMA DEL FONDO NODO COLOMBIANO (PFNC), donde habíamos participado de una convocatoria y habíamos ganado, entonces se empezó a desarrollar el proyecto denominado "Fortalecimiento del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y del Proyecto Agrícola (PA) de la Institución Educativa Agropecuaria Uribe, que Permita la Formación Integral del Joven, Donde se Mejoren sus Condiciones Socio-económicas en la Comunidad Educativa, con un Desarrollo Sostenible".

Con esa propuesta Se ha logrado un alto grado de motivación en los estudiantes de la media tecnica por este tipo de proyectos,además del sentido de pertenencia alcanzado por los padres de familia con relación a la institución y su finca,ya que se dieron cuenta que si se hace un esfuerzo comun se pueden lograr procesos benéficos para la comunidad estudiantil,así como el desarrollo de valores enmarcado en proyecto de valores del PEI, los estudiantes en aspectos como la responsabilidad,la puntualidad,el respeto,la tolerancia,demócratas,participativos,autónomos,y solidarios.

Desde el punto de vista de aprendizajes y desarrollo de habilidades en el manejo de una finca integral,procesos agroindustriales y de mercadeo.
En lo relacionado al PRAE, encontramos un direccionamiento de la propuesta, pues a tráves de la socialización del proyecto a la comunidad educativa a través de talleres, periódico ambiental, foros, carteleras informativas, capacitaciones en manejo integral de residuos sólidos, visitas a experiencias significativas en manejo de papel reutilizado como MAESTRA VIDA y las artesanias de fique en ASOCHITAM, permitió estructurar una propuesta de PROGRAMA DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS AL INTERIOR DE LA INSTITUCION, que articula proyectos de aula en reutilización de plástico (combinado con fique) y papel basados en la producción de elementos artesanales y artisticos, a partir de los conocimientos adquiridos en las visitas pedagógicas. Además del montaje de una unidad de LOMBRICOMPOSTAJE para uso de los residuos orgánicos, en producción de abonos húmus, para emplear en la producción limpia del huerto escolar y fertilización de plantas ornamentales. Además perimitió la realización de alianzas estratégicas con las organizaciones comunitarias de la vereda, con las cuales en mesas de trabajo, en comites inter-institucionales, con participación de entidades públicas y privadas, se desarrollo todo un proceso para superar la problemática ambiental de la región, identificada por el comité, la cual se ha avanzado bastante, reporte hecho en la última edición del periódico.

Con todo eso, empezamos el verdadero proceso de SER GENERADORES DE PROCESOS AMBIENTALES COMO INSTITUCION EDUCATIVA, proceso que queriamos formar en nuestros jovenes; con lo cual podiamos ser ejemplo, como lo planteaba FREIRE en su pedagogía revolucionaria, además de todos los cambios sociales que la propuesta puede generar.

Queda mucho trabajo, pues apenas vamos a empezar a trabajar en la revisión del P.E.I. y su curriculo de acuerdo a los saberes y aprendizajes, generados por el proyecto del PFNC-CONSORCIO, no sólo en lo ambiental; sino en lo agropecuario que es nuestra modalidad.

ESPEREMOS UN NUEVO AÑO DE MUCHOS AVANCES... AUNQUE SOBRETODO DE SONRISAS, JUEGOS Y ALEGRIAS EN EL ROSTRO DE NUESTROS CHIQUILLOS, QUE ES NUESTRA VERDADERA RAZON DE SER COMO INSTITUCION.